رفع محرومیت مستلزم برنامه مدون است
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۶۱۶۴۱
پیش از ظهر امروز شنبه چهارم آذر ماه، پیشنشست نهمین کنفرانس حکمرانی ملی با حضور نماینده ولی فقیه در استان، استاندار کردستان، رئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران و جمعی از اساتید و روسای دانشگاههای استان، در محل سالن پیامبر اعظم(ص) برگزار شد.
استاندار کردستان در این نشست اظهار کرد: کنفرانس ملی جهت بررسی و تمرکز بر حل مسائل کشور و ارائه راهکارها و پیشنهاداتی که مارا در رسیدن به اهدافی که جزو سیاستهای کلی نظام و کشور است، نزدیک میکند، بنا است از طرف دانشگاه تهران و دانشکده حکمرانی برگزار شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
زارعی کوشا با اشاره به برگزاری اولین کنفرانس حکمرانی استانی در کردستان، آن را فرصت مغتنمی برشمرد و افزود: با عنایت ویژه روسای دانشگاه تهران و دانشکده حکمرانی، اولین نشست استانی این کنفرانس در کردستان برگزار می شود.
وی با بیان اینکه در هر استانی به اقتضای شرایط، ویژگیهای خاصی وجود دارد، افزود:وضعیت جعرافیایی، جغرافیای سیاسی و ظرفیتهای بومی در طول تاریخ به ویژه در ۱۰۰ سال گذشته، شرایطی را برای کردستان وجود آورده که برای گذر از محرومیت و فرصتهای از دست رفته و رسیدن به تعالی و پیشرفت در همه زمینهها و شاخصها، نیازمند برنامهای مدون و نگاه مستقر و مشرف بر همه این مسائل توسط مدیران است.
استاندار کردستان با ذکر اینکه استان کردستان ویژگیهای برجسته و ظرفیتهای فراوانی دارد، ضمن اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری که کردستان را استان فرهنگی توصیف کردند، ادامه داد: امروز مسئله اصلی ما در این استان با درنظر گرفتن همه بخشهای اجتماعی، امنیتی و سیاسی، اقتصاد است و مشکلات اقتصادی به نوعی بر دیگر مولفهها و مسائل، سایه افکنده است.
زارعی کوشا با اظهار خرسندی بیان کرد: امید است رهاورد این کنفرانس به عنوان نقطه عزیمتی به سمت طراحی، برنامه ریزی و استهداف جدید مسائل استان باشد و تمرکزی بر موضوعات اقتصادی در کنار همه حوزهها از جمله فرهنگی و اجتماعی که جزو اولویتها و مسائل جدی است، داشته باشیم و از ظرفیتهای علمی و تجربی برای گذر از مشکلات اقتصادی استان در قالب این کنفرانس بهره بگیریم.
وی افزود: امیدواریم با ورود جدی استان کردستان و دانشگاه تهران بتوانیم اولین دانشکده حکمرانی زیرمجموعه دانشگاه تهران را در آینده برای تمرکز بیشتر بر حل نظام مسائل استان کردستان تأسیس کنیم.
زارعی کوشا ادامه داد : دانشکده حکمرانی زیر مجموعه دانشگاه تهران ۲ سال است تاسیس شده و ۵۰ نفر از اساتید برجسته کشور، در آن مشغول فعالیت هستند.
استاندار کردستان، پیرامون اهداف خود در استان طی دو سال گذشته تاکنون به عنوان مسئول اجرایی در دولت سیزدهم عنوان کرد: تمرکز ما بر حل مسائل و مشکلات استان، تکمیل پروژههای نیمه تمامی که قریب به ۲۰ سال از شروع آن گذشته و به نماد ضعف و ناتوانی مدیریت تبدیل شده بود با رویکرد دولت مردمی بوده است.
وی گفت: با تکیه بر ظرفیت های داخلی استان در حوزه فرهنگ و هنر توانسته ایم بخشی از مشکلات و چالشهای استان را جبران و واقعیتهای این منطقه را به دنیا معرفی کنیم.
زارعی کوشا با بیان اینکه ما در کردستان برای دستیابی به پیشرفت و تعالی نیازمند طراحی نقشهراهی با محوریت مسائل استان بر اساس ظرفیتها و با توجه به مشکلات روز، هستیم، افزود: از جریانهای فکری و علمی استان و دانشکده حکمرانی خواستار همکاری و همفکری در این زمینه هستیم.
استاندار کردستان هدف از برگزاری جشنهای ملی و مذهبی را معرفی پتانسیلهای استان و جشنواره محصولات کشاورزی به شکرانه برداشت را شکوفایی اقتصاد روستایی و جذب گردشگر عنوان کرد و گفت: راهبرد موفق در کردستان کار پرحجم، خدمت نمایان همراه ارتباط عاطفی با مردم است که توفیقات در این استان را ضریب تصاعدی میدهد.
ضرورت ایجاد دانشکده حکمرانی در کردستانرئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران نیز در این جلسه با اشاره به ضرورت ایجاد دانشکده «حکمرانی» در استان کردستان، به روند تأسیس دانشکده حکمرانی از سال ۱۳۸۶ گریزی زد و گفت: از دو سال گذشته دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران تأسیس شد و امروز بالغ بر ۴۰ استاد با این دانشکده همکاری میکنند.
علی اصغر پور عزت با اشاره به برخی عوامل که موجب شکل نگرفتن این دانشکده در کشور شده بود، ادامه داد: با پیگیریهای انجامشده در سال ۱۴۰۰ مقالهها و کتابی برای تاسیس این دانشکده منتشر شد که با پیگیریهای انجامشده، اکنون با مجموعهای از بهترین اساتید کشور و نخبگان ملی اداره میشود.
وی با بیان اینکه حکمرانی موضوعی نیست که هر دانشگاهی بتواند آن را تدریس کند، افزود: دانشگاه تهران باید با ارتباط با دانشگاههای محلی و بهرهگیری از استعداد آنها، زمینههای تدریس دروس دانشکده حکمرانی را فراهم کند، تا ایجاد امکان شعبه در سراسر کشور ایجاد شود.
رئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران با اشاره به سیر حکمرانی در تاریخ، گفت: استفاده از ظرفیتهای محلی، برانگیختگی و شوق بیشتر برای حل مساله در محل، مواجهه صادقانه با نبودن تمرکز، ویژهسازی آموزش با توجه به مساله ویژه محلی و ویژهسازی پژوهش با توجه به مسائل ویژه محلی، از مهمترین اهداف ضرورت ایجاد دانشکده حکمرانی در استانهاست.
وی خاطرنشان کرد: استان کردستان با توجه به اهمیتی که برای ما داشت اولین کنفرانس استانی حکمرانی را امروز را در آن برگزار کردیم که امیدواریم این استان بتواند در چند سال آینده شعبه دانشکده حکمرانی را در دانشگاه کردستان تأسیس کند.
باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندجمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: استاندار کردستان دانشگاه تهران دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران استاندار کردستان استان کردستان زارعی کوشا ظرفیت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۶۱۶۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خانواده اساس هویت و تربیت انسانها را شکل میدهد
به گزارش خبرگزاری مهر، انسیه خزعلی معاون رئیس جمهور در مراسم افتتاح دانشکده علوم خانواده در دانشگاه تهران ضمن عرض تبریک به مناسبت روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مرتضی مطهری بیان کرد: ایشان معلمی را به معنای کامل به ما شناساند، و ما مدیون اندیشه ایشان و سبک آموزشی و پرورشی شأن هستیم.
معاون رئیس جمهور همچنین ضمن ابراز خوشحالی از افتتاح دانشکده علوم خانواده در دانشگاه تهران در روز معلم، ابراز امیدواری کردند این اقدام از لحاظ علمی، فنی و تکنولوژی در حدی باشد، که بتواند به عنوان الگو به جهان ارائه شود.
وی افزود: حرکت غرب در سه حیطه نفی جنسیت، خانوادههای تک والدی و به رسمیت شناختن خانوادههای انحرافی و همجنس به خانواده صدمه میزند و ما وظیفه داریم مبانی و زیرساختهای لازم را برای شناساندن خانواده فطری که اساس هویت و تربیت انسانها را شکل میدهد، با شیوههای علمی تبیین کنیم و بتوانیم آنچه را که در فرهنگ و مکتبمان موجب حفظ هویت و اصالت خانواده میشود داریم معرفی کنیم.
خزعلی در ادامه سخنان خود گفت: امیدواریم دانشگاه تهران به عنوان دانشگاه مادر مرکزیت و محوریت داشته باشد و از ظرفیت علمی سایر دانشگاهها، مراکز علمی، اندیشکدهها و پژوهشکدهها برای پژوهش، پشتیبانی و تعمیق مطالعات خانواده بهره ببرد.
در پایان رئیس دانشگاه تهران از ایشان خواست که به عنوان استاد وابسته و عضو هیأت جذب در دانشکده همکاری کند ولی خزعلی این امر را قبول نکرد و عنوان داشت: که مسؤولیتی که نتوانم برای آن وقت گذاری لازم را داشته باشم نمیپذیرم.
کد خبر 6094640